Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий
Санкт-Петербургская региональная система оценки качества образования
Цель СПб РСОКО — получение и распространение субъектами системы объективной и достоверной информации о состоянии и результатах образовательной деятельности, тенденциях изменения качества общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования и причинах, влияющих на его уровень, для формирования информационной основы управления образованием и предоставления необходимой информации участникам образовательного процесса, работодателям, обществу и его институтам.
Ближайшие оценочные процедуры
Новости
Состоялась конференция по оценке качества образования
01-02 июля 2021 года в Москве состоялась конференция Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) по оценке качества образования.
Для просмотра пройдите по ссылке
06.07.2021
01-02 июля 2021 года в Москве состоялась конференция Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) по оценке качества образования. На круглом столе «Реализация проекта „500+“: опыт и перспективы» были представлены итоги 2-го рейтинга вовлечённости в «500+».
05.07.2021
Опыт участников проекта 500+
Разработка и решение кейса «В поисках эффективных решений для стратегического управления ШНОР».
Автор кейса — Иванова Любовь Валерьевна, заместитель директора ГБОУ лицея № 344 Невского района Санкт-Петербурга, куратор проекта 500+.
20.05.2021
Экспертиза «Дорожных карт» участников проекта 500+
В соответствии с п. 1.15. плана-графика («дорожной карты») реализации в Санкт-Петербурге проекта по оказанию адресной организационной и методической поддержки общеобразовательным организациям, имеющим низкие образовательные результаты обучающихся в 2021 году была проведена экспертиза «Дорожных карт», изменений в программах развития, программах перехода в эффективный режим работы образовательных организаций, показывающих низкие образовательные результаты.
Для экспертизы были выбраны концептуальные документы (концепция развития, среднесрочная программа развития), разработанные педагогическими коллективами 24 школ-участниц федерального проекта Адресной помощи 500+.
30.04.2021
Формирование стратегии качества образования ОУ через определение взаимосвязи содержания его основных «рабочих» документов
14 апреля 2021 года в рамках реализации регионального проекта по работе со школами с низкими образовательными результатами состоялся практико-ориентированный городской семинар «Формирование стратегии качества образования ОУ через определение взаимосвязи содержания его основных „рабочих“ документов (Программы развития, Основной Образовательной программы, ВСОКО и отчета по самообследованию)» для 12 образовательных организаций Невского района с дефицитами в области образовательных результатов и объективности оценивания и 2 образовательных организаций из Василеостровского, Московского районов. Творческие группы из директоров и заместителей директоров школ работали по наполнению «элементов» пошагового алгоритма формулировками миссии школы, целей и задач Программы развития образовательной организации, разработкой подпроекта Программы развития с критериями, показателями, индикаторами его оценки, распределением ответственных за проведение, процедуры оценивания, сроков и формы представления результата.
Группа экспертов из заместителей директоров ГБОУ лицея № 344 Любови Валерьевна Ивановой, ГБОУ лицея № 329 Анны Васильевна Зилинских, ГБОУ лицея № 572 Ольги Валерьевны Соппа провела большую работу по анализу стратегических документов школ, а также они выступили в качестве наставников при выполнении групповой практической работы коллегами. Мероприятие было организовано ЦОКО Невского района Санкт-Петербурга. Запись семинара доступна по ссылке:
16.04.2021 • ГБУ ДПО «СПбЦОКОиИТ»
№ 03-28-4261/21-0-0 от 20.05.2021 • Комитет по образованию Правительства Санкт-Петербурга