Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий
Санкт-Петербургская региональная система оценки качества образования
Цель СПб РСОКО — получение и распространение субъектами системы объективной и достоверной информации о состоянии и результатах образовательной деятельности, тенденциях изменения качества общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования и причинах, влияющих на его уровень, для формирования информационной основы управления образованием и предоставления необходимой информации участникам образовательного процесса, работодателям, обществу и его институтам.
Ближайшие оценочные процедуры
12–12 ноября 2019
Национальное исследование качества образования
Русский язык, Математика, История, Биология
Организации среднего профессионального образования
1 марта — 30 апреля 2021
Международное сравнительное исследование
Международные исследования PISA-2021 и PIRLS-2021
Новости
Исследование качества образования: как пройдет и зачем принимать участие
Как будет проходить самое масштабное национальное исследование качества образования по стандартам PISA в субъектах России и почему участие интересно регионам и самим ученикам, корреспонденту «Социального навигатора» МИА «Россия сегодня» рассказал заместитель директора Федерального института оценки качества образования Илья Денисенко.
11.11.2019 •
Уважаемые коллеги!
Продолжаются исследования в рамках «Общероссийской оценки по модели PISA» в Кадетской школе Пушкинского района, СОШ № 362 Московского района, гимназии № 586 Василеостровского района Санкт-Петербурга.
Во все образовательные организации были направлены региональные наблюдатели. Исследование проходит в штатном режиме.
11.11.2019 •
Уважаемые коллеги!
Сегодня стартовали первые исследования в рамках «Общероссийской оценки по модели PISA» в школах № 127 Красногвардейского района , № 302 Фрунзенского района, № 106 Приморского района Санкт-Петербурга.
07.11.2019 • ГБУ ДПО «СПбЦОКОиИТ»
Уважаемые коллеги!
В личных кабинетах ФИСОКО осуществляется сбор данных для международных сравнительных исследований PISA-2021 и PIRLS-2021 (письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) от 19.09.2019 № 13-415). Сбор открыт для образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего общего, а также среднего профессионального образования на базе основного общего образования. Сбор продлен до 18:00 07.11.2019.
05.11.2019 • ГБУ ДПО «СПбЦОКОиИТ»
Уважаемые коллеги! В рамках проведения общероссийской оценки по модели PISA состоится встреча с координаторами и техническими специалистами образовательных организаций Санкт-Петербурга.
Ждем вас по адресу: Вознесенский проспект, дом 34 литер А, 31 аудитория.
22.10.2019 •
Станченко: нам нужна реальная картина российского образования
Масштабное исследование по международным стандартам PISA, запланированное на ближайшие шесть лет, позволит сделать выводы о сильных и слабых местах отечественного образования. О текущем состоянии дел и планах в рамках предстоящего наблюдения корреспонденту «Социального навигатора» МИА «Россия сегодня» рассказал директор Федерального института оценки качества образования Сергей Станченко.
21.10.2019 •
На сайте Национального исследования качества дошкольного образования опубликована серия обучающих вебинаров, посвященных апробации инструментария Мониторинга качества дошкольного образования.
Все записи доступны в разделе «Обучение»
21.10.2019 •
Эксперт рассказал, что ждет участников Международной конференции ЕАОКО
С 14 по 15 ноября в Минске пройдет VIII ежегодная международная конференция Евразийской Ассоциации оценки качества образования (ЕАОКО). Корреспондент «Социального навигатора» поговорил с президентом ЕАОКО, академиком Российской академии образования Виктором Болотовым о повестке, которая будет обсуждаться в рамках мероприятия.
16.10.2019 •
«Навыки 21 века» привели в систему
«Навыки 21 века», «ключевые компетенции», «новая грамотность», «гибкие навыки»... Разные влиятельные организации предлагают разные списки ключевых навыков. Какие же из них надо развивать? Как это делать? Вопрос нуждается в срочном ответе, чтобы прояснить, чему именно должна учить школа, чтобы помогать своим выпускникам стать успешными в современном мире?
07.10.2019 •
Запись круглого стола на тему: «Оценка качества образования на основе международного опыта в рамках федерального проекта «Современная школа»
В международном мултимедийном пресс-центре прошел круглый стол на тему «Оценка качества образования на основе международного опыта в рамках федерального проекта «Современная школа».
30.09.2019 •
Интервью об изменениях во всероссийских проверочных работах.
Всероссийские проверочные работы (сокращенно ВПР) — самая массовая оценочная процедура в российской школе, которая была введена в 2015 году. С тех пор российские школьники написали 33 млн проверочных работ. О том, что представляют собой ВПР, для чего они проводятся и какие изменения претерпят в перспективе, ИА REGNUM рассказывает директор Федерального института оценки качества образования Сергей Станченко.
26.09.2019 • Комитет по образованию Правительства Санкт-Петербурга
Опубликованы методические рекомендации по подготовке и проведению итогового сочинения в 2019/2020 учебном году
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки подготовила и направила в регионы методические рекомендации по подготовке и проведению итогового сочинения (изложения) в 2019/2020 учебном году. Рекомендации разработаны для органов управления образованием субъектов РФ, образовательных организаций, участников итогового сочинения и экспертов, участвующих в проверке итогового сочинения.
26.09.2019 • Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Опубликованы отчеты и методические рекомендации и по итогам Всероссийских проверочных работ
Санкт-Петербургская Академия постдипломного педагогического образования подготовила отчеты и методические рекомендации на основе анализа Всероссийских проверочных работ
25.09.2019 • ГБУ ДПО «СПбЦОКОиИТ»
Совещание-семинар руководителей районных центров оценки качества образования
18 сентября в СПб ЦОКОиИТ состоялось первое в текущем учебном году совещание-семинар руководителей районных центров оценки качества образования. Оно было посвящено анализу итогов работы СПб РСОКО и планированию на новый учебный год.
18.09.2019 • ГБУ ДПО «СПбЦОКОиИТ»
В Санкт-Петербурге пройдет один из этапов Национального исследования качества дошкольного образования
В Санкт-Петербурге, наряду с другими регионами Российской Федерации, в сентябре пройдет один из этапов Национального исследования качества дошкольного образования — апробация новой системы оценки качества. Концепция и инструментарий для оценивания были разработаны Национальным институтом качества образования. На данный момент доступны записи серии вебинаров и предварительная версия Концепции мониторинга качества дошкольного образования, в рамках которых представлена как сама Концепция мониторинга качества дошкольного образования, так и описание конкретных процедур оценивания.
13.09.2019 • ГБУ ДПО «СПбЦОКОиИТ»
Примеры заданий PISA доступны для ознакомления на сайте ФИОКО
В рамках реализации проекта «Методологии» в субъектах Российской Федерации будут проводиться региональная и общероссийская оценки по модели PISA.
Примеры заданий, используемых при проведении международного исследования качества образования PISA, опубликованы на сайте Федерального института оценки качества образования (ФИОКО), где с ними могут ознакомиться учителя, школьники и их родители.
04.09.2019 • Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Белые книги
Высшая школа экономики выпустила «Белые книги» — уникальную серию монографий о современном состоянии российского образования и его перспективах. Серия подводит итог работы большой группы экспертов Института образования ВШЭ и Центра стратегических разработок (ЦСР), которые постарались ответить на вопрос: как менять образование, чтобы оно стало двигателем социального и экономического развития страны?
20.08.2019 • ГБУ ДПО «СПбЦОКОиИТ»
Число школ с необъективными результатами ВПР в 2019 году незначительно сократилось по сравнению с прошлым годом
Около 2,5 тысяч школ вошли в перечень образовательных организаций, в которых по результатам статистического анализа выполнения всероссийских проверочных работ (ВПР) 2019 года были выявлены признаки необъективности полученных результатов. В список в этом году включено на 200 образовательных организаций меньше, чем годом ранее.
19.08.2019 • Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
«Раньше люди учились выполнять работу, а теперь обучение стало работой»
Глава международной программы по оценке образовательных достижений учащихся PISA о российской системе образования
30.07.2019 •
V Международная конференция «Школьное образование 21 века: формирование и оценка гибких компетенций»
Федеральный институт оценки качества образования информирует, что 29 августа 2019 года в Москве пройдёт V Международная конференция «Школьное образование 21 века: формирование и оценка гибких компетенций» в рамках Международного форума «Город образования»
19.07.2019 • Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Минпросвещения обновляет методику расчета показателей мониторинга системы образования
В частности, перечень показателей мониторинга в предлагаемом проекте приказа Ольги Васильевой пополнился сведениями о скорости интернет-соединения и создании условий социализации и самореализации молодежи.
09.07.2019 • Министерство просвещения Российской Федерации
Принято новое положение и утверждены критерии СПбРСОКО
Комитет по образованию принял ряд распоряжений, напрямую касающихся развития системы оценки качества образования в Санкт-Петербурге.
08.07.2019 • Комитет по образованию Правительства Санкт-Петербурга
В разделе «Документы» сайта опубликована «Концепция использования результатов оценки качества образования»
Цель разработки Концепции — определение путей, способов и направлений эффективного использования результатов оценки качества образования на уровне региона, районов и образовательных организаций для повышения качества образования.
03.07.2019 • Комитет по образованию Правительства Санкт-Петербурга
C сентября стартует пилотный проект по сдаче культурных нормативов
Школьники восьми российских регионов в следующем году в рамках пилотного проекта будут сдавать культурные нормативы, сообщили в Минпросвещения РФ, сообщает РИА Новости.
27.06.2019 • Министерство просвещения Российской Федерации
Число стобалльников ЕГЭ по русскому языку сократилось почти на треть
В 2019 году 100 баллов за единый государственный экзамен (ЕГЭ) по русскому языку получили почти на 30% меньше выпускников, чем в прошлом, сообщает пресс-служба Рособрнадзора.
25.06.2019 • Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
VIII ежегодная международная конференция ЕАОКО
Восьмая ежегодная международная конференция ЕАОКО будет организована совместно с Министерством образования Республики Беларусь и научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь. Конференция проводится при поддержке Российской программы содействия образованию в целях развития (Russia Education Aid for Development), реализуемой Всемирным банком в России.
20.06.2019 • ГБУ ДПО «СПбЦОКОиИТ»
Опубликован национальный отчёт по исследованию TALIS-2018
Данные исследования TALIS-2018 свидетельствуют о том, что реализуемая политика в области образования имеет положительный эффект, однако можно определить ряд традиционных и новых вызовов, с которыми российской школе предстоит справиться. В контексте реализации Национального проекта «Образование» эти вопросы привлекают к себе особое внимание.
20.06.2019 •
Утверждена методология оценки качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся
Во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. N 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» совместным приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки N 590 и Министерства просвещения РФ N 219 от 6 мая 2019 года утверждена «Методология и критерии оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся».
26.05.2019 • Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
В России создана единая система оценки качества образования
Единая система оценки качества образования создана в России, на ее основе налажена и система аналитики, сообщил глава Рособрнадзора Сергей Кравцов.
22.05.2019 • Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
В России прошел массовый диктант: идеально написали единицы
В субботу все желающие проверили свою грамотность: в 80 странах, более чем на 3100 площадках прошел Тотальный диктант. Писали его не только в университетах и школах, но и в библиотеках, музеях и даже на станциях метро. Любители сидеть дома могли поучаствовать в акции в режиме онлайн, а путешественники — прямо на борту самолетов. «МК» поинтересовался впечатлениями тех, кого в народе уже прозвали «диктаторами» (раз диктант тотальный, то диктующий — диктатор).
В субботу все желающие проверили свою грамотность: в 80 странах, более чем на 3100 площадках прошел Тотальный диктант. Писали его не только в университетах и школах, но и в библиотеках, музеях и даже на станциях метро. Любители сидеть дома могли поучаствовать в акции в режиме онлайн, а путешественники — прямо на борту самолетов. «МК» поинтересовался впечатлениями тех, кого в народе уже прозвали «диктаторами» (раз диктант тотальный, то диктующий — диктатор).
10.04.2019 • ГБУ ДПО «СПбЦОКОиИТ»
ИТНШ 2019
В рамках десятой конференции «Инновационные технологии для новой школы» начала свою работу «Школа оценки качества».
28.03.2019 • ГБУ ДПО «СПбЦОКОиИТ»
