Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий
Санкт-Петербургская региональная система оценки качества образования
Цель СПб РСОКО — получение и распространение субъектами системы объективной и достоверной информации о состоянии и результатах образовательной деятельности, тенденциях изменения качества общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования и причинах, влияющих на его уровень, для формирования информационной основы управления образованием и предоставления необходимой информации участникам образовательного процесса, работодателям, обществу и его институтам.
Ближайшие оценочные процедуры
1 марта — 30 апреля 2021
Международное сравнительное исследование
Международные исследования PISA-2021 и PIRLS-2021
Новости
Уважаемые коллеги!
В рамках дистанционной конференции «Информационные технологии для Новой школы» прошли выступления Тюриной Н.В. и Болотова В.А.
03.04.2020 • ГБУ ДПО «СПбЦОКОиИТ»
Уважаемые коллеги!
На сайте ФИС ОКО опубликована форма сбора данных о дистанционном образовании. (публикация «Мониторинг ДО» от 19.03.2020)
Просим заполнить форму.
20.03.2020
Уважаемые коллеги!
На нашем сайте опубликовано письмо Комитета по образованию «О реализации организациями, осуществляющими образовательную деятельность, образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий»
18.03.2020
Минпросвещения начало сбор предложений по развитию системы образования
МОСКВА, 4 фев — РИА Новости. Министерство просвещения РФ запустило во вторник сбор предложений по улучшению системы образования, глава ведомства Сергей Кравцов призывает все регионы включиться в процесс, сообщает пресс-служба Минпросвещения.
11.03.2020
В Минпросвещения назвали факторы повышения качества образования
МОСКВА, 10 мар — РИА Новости. Министерство просвещения считает, что для повышения качества российского школьного образования необходимо не только работать с талантливыми детьми, но и сделать акцент на помощи школьникам, у которых есть проблемы с успеваемостью, заявил министр просвещения Сергей Кравцов.
11.03.2020 • Министерство просвещения Российской Федерации
